Mai 2024

Schwierige Frage und noch schwieriger die Antwort.

Ein paar Kinder wurden heute Vormittag Zeuge, wie eine Meise an ein Fenster flog und starb. Sie sah das Glas nicht, weil es spiegelte. Der Entschluss der Kinder stand sofort fest. Sie wird begraben.

Im Garten wurde mit einem Erwachsenen ein Loch ausgehoben und der kleine Vogel sanft mit Blättern bedeckt und mit Erde zugedeckt. Viele Fragen bewegte die Kinder, manche erzählten vom Besuch auf dem Friedhof, von verstorbenen Bekannten oder Verwandten. Die Frage, wie kommt Gott und holt den Vogel in den Himmel, wurde offen diskutiert. Man kann ihn nicht sehen, sagten die anderen.

Eine Glaubensfrage.  Eine richtige oder falsche Antwort gibt es nicht.

Es ist wichtig, wenn Kinder sich mit dem Thema Sterben auseinandersetzen. Wir müssen auch nicht die Antwort auf alle Fragen haben, aber Trauer und Tod gehören zum Leben dazu und es wird mit ihnen unterschiedlich umgegangen. Das Zuhören ist am wichtigsten.

Kinder versuchen die Welt zu verstehen, helfen wir ihnen dabei.

Das Grab wurde am Nachmittag liebevoll fertig geschmückt.

Was die Kinder heute auch gelernt haben, ist ein respektvoller Umgang mit einem anderen Lebewesen. 

Die grüne Gruppe hat sich zunächst über die Aspekte: Sonne, Haut, verschiedener Sonnenschutz und UV-Strahlen ausgetauscht. Die Kinder haben schon erstaunlich viel gewusst und sehr gute Schlüsse gezogen! Anschließend starteten wir ein Experiment, dessen Ergebnisse die nächsten Tage hoffentlich ersichtlich werden sollen!

Unser Wortreich-Treffen  in dieser Woche der 2-3 jährigen (rot/gelben Gruppe) stand ebenfalls ganz im Zeichen der Sonne. 

Der Frühling bescherte uns schon einige Sonnenstunden, so dass das Thema Sonnenschutz ganz im Vordergrund stand. 

Als Einstimmung legten wir in der Kreismitte eine Sonne aus und stimmten uns mit diesem Lied

https://m.youtube.com/watch?v=WjR53HWiGkc&pp=ygUKc29ubmUgbGllZA%3D%3D

auf dieses Thema ein.

Zusammen überlegten wir was die Sonne alles kann: Sie macht es uns hell und warm, sie kann auf und untergehen und lässt die Pflanzen wachsen. Welche Kraft hat sie? Zu viel davon ist für unsere Haut nicht gut: Wir bekommen einen Sonnenbrand.

Wie das dann aussieht haben wir mit einem roten Chiffontuch nachgespielt. Auch wenn es ‚Sonnenbrand‘ heißt, kann die Feuerwehr hier leider nichts ausrichten, aber wir können selbst ganz viel dafür tun: Kappe/Sonnenhut, Kleidung, Sonnencreme und Schatten suchen.  Die Kinder wussten sehr gut darüber Bescheid, wie und wo man sich eincremen muss.

Aber was ist eigentlich Schatten, wie sieht er aus und wo finde ich ihn?

Unser Schattentheater hat uns das ganz spielerisch vermittelt.

Als Abschluss haben wir im Garten viele Schattenplätze gefunden und konnten das sonnige Wetter genießen. Bitte unterstützen Sie uns weiterhin dabei, indem Sie ihr Kind bereits vor dem Kindergarten eincremen und immer eine Sonnenkappe/Hut sowie ein T-Shirt (bedeckte Schultern) vorhanden sind. Vielen Dank! :) 

In der orangen Wortreich Gruppe ging es heute rund um den Sonnenschutz.

Nach einem kleinen Kurzfilm konnten sie der kleinen Schnecki erklären, was bei starkem Sonnenschein zu beachten ist.

Von Schnecki erfuhren die Kinder auch, was die schlauen Schnecken bei großer Hitze tun.

Bevor anschließend alle noch im Garten im Schatten spielen konnten, wurde der eigene Schatten bewundert.

Für manche Kinder war es das erste Mal, dass er bewusst wahrgenommen wurde.

„ICH HAB MÜLL GEFUNDEN!!!“, „WO IST DER MÜLLBEUTEL???“ , waren die sich stets wiederholenden Ausrufe heute Vormittag in der grünen Gruppe. Im Rahmen des sauberhaften Kindertages/-woche sind die Kinder in Wixhausen auf die Suche nach Müll gegangen. Sie waren sehr fleißig am sammeln, sodass zwei Tüten voll wurden. Es war sehr spannend, wie viel Müll herum liegt und wie vielfältig er ausfällt! 

...auch die Kinder aus der blauen und orangenen Gruppe waren unterwegs und waren fleißig. 

Eine Kindergruppe hat einen Ausflug zum Hessenwaldhof zum Reiten gemacht..

Vorher ging es noch für eine Erkundungstour durch den Wald. Dort wurde der Wald und die dort lebenden Tiere wie Schnecken, Regenwürmer und Käfer gesucht und entdeckt.

Am Hessenwaldhof angekommen, konnten wir die Ponys und die Reitlehrerinnen kennenlernen. Um auf den Ponys reiten zu können, hat jedes Kind einen Helm bekommen.

Die Ponys hießen Primel und Patty. Die Kinder konnten spielerisch erste Erfahrungen auf und mit dem Pferd sammeln. Es war ein schöner Vormittag.

Danke an den Förderverein für die Finanzierung des Hippolini-Kurses.

Die orangene Gruppe hat das schöne Wetter genutzt und ist spazieren gewesen.

Wir haben einen Eimer mit Kreide im Gepäck gehabt und uns ein schönen Platz zum Malen ausgesucht.

Nach dem Verschönern der Straße und dem Gehweg ging die Reise weiter durch das Feld am Bach vorbei zu den Pferden und Hühnern.

Als wir bei den Hühnern und  dem Geflügelzuchtverein angekommen waren, wurden wir spontan eingeladen, die dort leben Tiere zu besichtigen. Ein schöner Abschluss für unseren Spaziergang. Danke dafür!

Danach ging es wieder zurück in das Kinderhaus. 

Ab ins Feld!

Das frühlingshafte Wetter lockte uns mit der gelb/roten Wortreichgruppe nach draußen. Der kleine Spaziergang über den Kirchgarten zum Feld steckte bereits voller Entdeckungen: Pusteblumen, Käfer und Schmetterlinge. Steinchen und Stöckchen haben zum Sammeln eingeladen. Am Feld machten wir eine kleine Rast und spielten „1, 2, 3 im Sauseschritt“ und die Kinder verschönerten mit Kreide den Boden. 

Die heutige grüne Gruppe stand ganz im Zeichen der Gartenarbeit.

Es blüht und grünt und bedarf etwas Zuwendung und Pflege: Neue Bäumchen und Erdbeerpflanzen gießen und Karotten und Radieschen pflanzen. Jetzt heißt es warten!

Vor einer Woche kamen zwei Dosen mit Schmetterlingsraupen per Post ins Kinderhaus. Heute haben sich alle Kinder in der Schmetterlingsgruppe versammelt, um die Raupen kennenzulernen und die Regeln für den Umgang mit ihnen zu erfahren. Wir sind alle auf die Entwicklung von der Raupe zum Schmetterling gespannt!

In der Zwischenzeit werden immer wieder Raupen und Schmetterlunge gemalt, geknetet oder gebastelt.